31 травня на засіданні педагогічної ради були підведені підсумки роботи закладу над науково-методичною проблемою « Реалізація принципу гуманізації освітнього процесу через діяльнісний, особистісний та компетентнісний підходи, використовуючи технологію інтегрованого навчання». Прокачали пракатичні навички роботи у групі, обговорювали можливості реалізації інтегрованого навчання, рефлексували та будували плани на майбутнє.