Шановні учні, 3-х класів!

Шановні учні, 3-х класів!

Шановні учні, 3-х класів! Пригадайте, будь ласка, прийменники місця (on, in, under, above, next to, in front of, between) та вставте їх у речення за змістом. А також згадайте правила вживання допоміжних дієслів do та does у запитальних реченнях та

Увага, 4-класник!

Увага, 4-класник!

Любі діти! Перевірте, будь ласка, чи добре Ви пам’ятаєте правила утворення та вживання іменників у множині   а також правила вживання дієслів у Past Simple, виконуючи тестові завдання   А чи добре Ви памятаєте питальні слова?  

Вивчаємо лексику цікаво

Перейдіть за посиланям https://spellingtraining.com/ та отримайте чудову можливість відпрацювання лексики Можна обрати одну з запропонованих тем. При необхідності друкуйте незнайомі слова та слухайте їх правильну вимову.Під переліком слів є певна кількість інтерактивних вправ для для відпрацювання лексики. Насолоджуйтесь грою та вивчайте

Технологія “Читання та письмо для розвитку критичного мислення” (ЧПКМ)

Технологія “Читання та письмо для розвитку критичного мислення” (ЧПКМ) Програма “Читання та письмо для розвитку критичного мислення” (ЧПКМ) є спільною пропозицією Міжнародної асоціації читачів та університету Північної Айови за підсумками інституту відкритого суспільства Джорджа Сороса та Національного фонду Сороса. Це

“Я люблю Україну” (урок-гра для учнів 3-4 класів)

“Я люблю Україну” (урок-гра для учнів 3-4 класів)

“Я люблю Україну” (урок-гра для учнів 3-4 класів) Мета: Розширити знання учнів про Україну, її культуру та традиції. Сприяти більш глибокому усвідомленню дітьми поняття “громадянин України”. Розвивати мовлення дітей, уміння працювати в команді, звичку дотримуватися правил гри. Виховувати патріотизм, людяність,