Інструктивно-методичні рекомендації «Психологічний супровід наступності між дошкільною та початковою освітою» Адаптація першокласників з порушеннями мовлення до шкільних умов «Вплив групи продовженого дня на успішність адаптації здобувачів освіти до навчання в закладі загальної середньої освіти» «Соціальна адаптація як процес входження до учнівського колективу»