Як підготувати дитину до першого класу, якщо буде дистанційне навчання
Ідеї, як весело провести час з дітьми вдома
Нова українська школа: що чекає майбутніх першокласників та їх батьків?
Булінг у школі: чому діти цькують дітей і що з цим робити
Як навчити дитину самостійності
Поради батькам щодо оволодіння дітьми навичками адекватного реагування на ситуацію успіху
Психологічний захист від насильства над дітьми в сім’ї
Індивідуальні особливості аудіалів, візуалів та кінестетиків
Поради батькам щодо профілактики насильства
Як ми будуємо відносини зі школою
Навчання вдома практичні поради для батьків
Як не піддаватись паніці
ЯК ПІДВИЩИТИ ВЛАСНУ САМООЦІНКУ
🔸Визначте свої сильні сторони та розвивайте їх.
🔸Вчіться приймати компліменти.
🔸Перестаньте критикувати себе без об’єктивних причин.
🔸Намагайтеся спілкуватися з позитивними та впевненими в собі людьми, які готові вас підтримати.
🔸Не порівнюйте себе з іншими.
🔸Тренуйте наполегливість.
🔸Стежте за своїм зовнішнім виглядом.
🔸Завжди продовжуйте навчатися чомусь новому.
🔸Дійте! Ви не зможете покращити свою самооцінку, якщо будете сидіти на одному місці.
Пам’ятка батькам обдарованих дітей
- Створіть безпечну психологічну атмосферу дитині в її пошуках, де вона могла б знайти розраду у разі своїх розчарувань і невдач.
- Підтримуйте здібності дитини до творчості й виявляйте співчуття до ранніх невдач. Уникайте негативної оцінки творчих спроб дитини.
- Будьте терпимі до несподіваних ідей, поважайте допитливість ідеї дитини. Намагайтесь відповідати на всі запитання, навіть якщо вони вам здаються безглуздими.
- Залишайте дитину одну і дозволяйте їй, якщо вона бажає, самій займатися своїми справами. Надлишок опіки може обмежити творчість.
- Допомагайте дитині формувати її систему цінностей, не обов’язково засновану на її системі поглядів, щоб вона могла поважати себе і свої ідеї поряд з іншими ідеями та їх носіями.
- Допомагайте дитині задовольняти основні людські потреби, оскільки людина, енергія якої скута основними потребами, рідко досягає висот у самовираженні.
- Допомагайте дитині долати розчарування і сумніви, коли вона залишається сама в процесі не зрозумілого ровесникам творчого пошуку: нехай дитина збереже свій творчий імпульс.
- Поясніть, що не на всі запитання дитини завжди можна відповісти однозначно. Для цього потрібен час, а з боку дитини – терпіння. Вона має навчитися жити в інтелектуальному напруженні, не відкидаючи своїх ідей.
- Допомагайте дитині цінувати в собі творчу особистість. Однак її поведінка не має виходити за межі пристойного.
- Допомагайте дитині глибше пізнати себе. Виявляйте симпатію до її перших спроб виразити таку ідею словами і зробити зрозумілою для оточення.
Шановні батьки та педагоги, запам’ятайте!
– Якщо діти живуть в умовах постійною критики, вони навчаються осуджувати.
– Якщо діти живуть в умовах ворожнечі, вони навчаються насильству.
– Якщо дитину постійно висміювати, вона навчається зневажати себе.
– Якщо дітей постійно соромити, вони навчаються почувати провину.
– Якщо діти живуть в умовах толерантності, вони навчаються терплячості.
– Якщо дітей підтримують, вони навчаються впевненості в собі.
– Якщо вчинки дітей схвалюють, вони навчаються самоповаги.
– Якщо діти живуть в умовах справедливості, вони навчаються бути справедливими.
– Якщо діти живуть у безпеці, вони навчаються довіряти.
– Якщо діти живуть із визнанням, вони навчаються дружелюбності. Вони знаходять любов на землі.
